نبذة وسيرة ذاتية

بطاقة تعريفية الدكتور محمد حسين قطناني خبير وأكاديمي بارز في مجال التربية الخاصة والتأهيل، يتمتع بخبرة مهنية تتجاوز 20 عامًا في التعليم، التدريب، والتأهيل والإشراف الفني، مع سجل حافل في تطوير البرامج التعليمية والعلاجية للأطفال ذوي الإعاقة واضطراب طيف التوحد.  حاصل على درجة الدكتوراه في فلسفة التربية الخاصة، ويمتلك مسارًا أكاديميًا متميزًا بدأ من الجامعة الأردنية، مرورًا بجامعة البلقاء التطبيقية، وصولًا إلى جامعة العلوم الإسلامية العالمية.  عمل في مؤسسات تعليمية وتدريبية مرموقة في الأردن وسلطنة عمان، ويشغل حاليًا موقعًا متقدمًا كخبير في برامج التربية الخاصة والتأهيل، إضافة إلى عمله كمحاضر جامعي غير متفرغ في عدد من الجامعات الدولية.( جامعة اوهامي البريطانية –عن بعد / الجامعة الإسلامية بمنيوستا الأمريكية- عن بعد / كلية نوتنج هيل البريطانية / عن بعد مجالات التميز والخبرة:  تصميم وتنفيذ البرامج التربوية الفردية (IEPs)  التقييم والتشخيص التربوي والسلوكي وفق أحدث المعايير  إعداد البرامج العلاجية المبنية على تحليل السلوك التطبيقي (ABA)  تدريب الكوادر التربوية وبناء قدراتهم المهنية  تطوير السياسات والبرامج في مؤسسات التربية الخاصة  قيادة الفرق متعددة التخصصات وتحقيق جودة الأداء الإنتاج العلمي والفكري: مؤلف للعديد من الكتب المتخصصة في التربية الخاصة والموهبة بما يقارب 15 كتاباً ، من أبرزها: كما له أبحاث علمية محكّمة ومقالات تربوية منشورة في صحف ومجلات عربية. الحضور العلمي والتدريبي:  مدرب معتمد دوليًا وعضو في عدة هيئات تدريبية عربية ودولية  قدم عشرات الدورات وورش العمل في مجالات: التوحد، تعديل السلوك، صعوبات التعلم، تدريب الأسر، إعداد الأخصائيين  مشارك ومتحدث في مؤتمرات علمية متخصصة في التربية الخاصة بصماته المهنية:  تطوير برامج تعليمية وتأهيلية أحدثت تحسنًا ملموسًا في أداء الأطفال  تمكين الكوادر التربوية ورفع كفاءتهم المهنية  بناء بيئات تعليمية حديثة تجمع بين العلم والتطبيق والإبداع  تعزيز الشراكة مع أولياء الأمور والمؤسسات التربوية رؤيته المهنية: يسعى الدكتور قطناني إلى إحداث نقلة نوعية في مجال التربية الخاصة من خلال دمج البحث العلمي بالتطبيق العملي، وبناء بيئات تعليمية شاملة تركز على جودة الحياة والاستقلالية للأطفال ذوي الإعاقة.

الأبحاث العلمية

الملف على Google Scholar

التدريس

المقررات التي يدرّسها حالياً

• الاتصال التربوي النظرية والتطبيق (B517-16M) 2026-2027 · الفصل الدراسي الأول
• استراتيجيات الدمج التعليمي لذوي الاحتياجات الخاصة (M543-03) 2026-2027 · الفصل الدراسي الأول

المقررات التي درّسها سابقاً

• علم النفس التربوي (B517-07M) 2025-2026 · الفصل الدراسي الثاني
• استراتيجيات تعليم ذوي اضطراب فرط الحركة وتشتت الانتباه (M543-08) 2025-2026 · الفصل الدراسي الثاني
• إدارة مؤسسات التربية الخاصة (M543-14) 2025-2026 · الفصل الدراسي الثالث