الجامعة تعتمد منظومة جديدة للمكافآت المالية وتعزز الحوافز المرتبطة بالتميز الأكاديمي
أعلن وكيل الجامعة الإسلامية بمنيسوتا رئيس المركز الرئيسي، الدكتور عمر أحمد المقرمي، اعتماد منظومة جديدة للمكافآت المالية الخاصة بأعضاء هيئة التدريس، ابتداءً من الفصل الدراسي الأول للعام الجامعي 2026–2027م، في خطوة نوعية تهدف إلى دعم الكوادر الأكاديمية، وتعزيز بيئة العمل الجامعي، وترسيخ ثقافة الالتزام والتميز في أداء الرسالة التعليمية.
وأوضح الدكتور المقرمي أن النظام الجديد يشمل جميع كليات الجامعة وأقسامها دون استثناء، وفق اللوائح والآليات المعتمدة، بما يكفل شمولية الاستفادة وتحقيق العدالة في توزيع المكافآت، مع مراعاة تنظيم الأنصبة التدريسية بما يضمن إتاحة الفرصة لأكبر عدد ممكن من أعضاء هيئة التدريس للمشاركة في العملية التعليمية، وعدم تركّز المقررات لدى عدد محدود منهم.
وفي إطار توسيع الخدمات الرقمية، أشار وكيل الجامعة إلى إتاحة خدمة إلكترونية جديدة عبر البوابة الأكاديمية تُمكّن عضو هيئة التدريس من التنازل عن مكافآته – سواء المتعلقة بالتدريس أو الإشراف أو عضوية لجان المناقشات وغيرها – لصالح الجامعة، على أن يُحدَّث هذا الإجراء مباشرة في النظام الإلكتروني، بما يعكس مستوى متقدمًا من التكامل التقني والمرونة في إدارة الخدمات المالية.
وأكد الدكتور المقرمي أن تشكيل لجان الإشراف والمناقشات سيمنح الأولوية لأعضاء هيئة التدريس الأكثر فاعلية في تدريس المقررات، والأكثر التزامًا بتنفيذ محاضراتهم في مواعيدها الأساسية، مشيرًا إلى أن الجامعة أقرت مكافآت مالية مجزية للإشراف العلمي وعضوية لجان المناقشات، في إطار تشجيع التميز الأكاديمي وتحفيز الأداء النوعي.
وشدد على أن عمداء الكليات ورؤساء الأقسام سيتولون توزيع مهام الإشراف والمناقشات وفق معايير الشفافية والعدالة، بما يضمن تكافؤ الفرص بين أعضاء هيئة التدريس، ويحول دون احتكار هذه المهام من قبل فئة محددة، بما يعزز العمل المؤسسي ويرسخ مبادئ الإنصاف داخل البيئة الأكاديمية.
كما دعا وكيل الجامعة أعضاء هيئة التدريس الذين لديهم مستحقات مالية سابقة إلى متابعتها عبر البوابة الإلكترونية، حيث ستُضاف إلى حساباتهم ضمن صفحة المستحقات المالية، تمهيدًا لاستكمال إجراءات صرفها وفق الجداول المعتمدة لدى الشؤون الإدارية والمالية.
ويأتي هذا الإعلان ضمن حزمة من المبادرات التطويرية التي تشهدها الجامعة الإسلامية بمنيسوتا، والهادفة إلى الارتقاء بمنظومة العمل الأكاديمي والإداري، وتعزيز التحول الرقمي، وتحفيز أعضاء هيئة التدريس على مزيد من العطاء، بما يسهم في تحقيق جودة المخرجات التعليمية وترسيخ ثقافة التميز المؤسسي.
